Da li ste se ikad zapitali koliko je zapravo neformalna edukacija mnogo važnija od formalne? Da li ste svjesni koliko više naučite dok sami istražujete neku oblast?
Često kada razmišljamo o edukaciji i učenju, prva misao nam je učionica gdje se održava nastava po planu i programu od strane profesora. Da, to je u neku ruku tačno, ali takođe ne bi trebalo ni zaboraviti da veći dio znanja proizilazi iz neformalne edukacije – kroz konverzaciju sa obrazovanim ljudima u našem okruženju, kroz posmatranje iskusnijih saradnika i ljudi u raznim organizacijama čiji smo članovi i naravno kroz poznato pravilo pokušati nešto da se uradi i učenja na sopstvenim greškama. Ono što je jedna od prednosti neformalne edukacije, jeste ta da sam cilj postavlja učenik, a često su to društveni ciljevi koji se spontano postavljaju.
Često kada razmišljamo o edukaciji i učenju, prva misao nam je učionica gdje se održava nastava po planu i programu od strane profesora. Da, to je u neku ruku tačno, ali takođe ne bi trebalo ni zaboraviti da veći dio znanja proizilazi iz neformalne edukacije – kroz konverzaciju sa obrazovanim ljudima u našem okruženju, kroz posmatranje iskusnijih saradnika i ljudi u raznim organizacijama čiji smo članovi i naravno kroz poznato pravilo pokušati nešto da se uradi i učenja na sopstvenim greškama. Ono što je jedna od prednosti neformalne edukacije, jeste ta da sam cilj postavlja učenik, a često su to društveni ciljevi koji se spontano postavljaju.
Organizacije trebaju da analiziraju uticaj neformalnog učenja i koliko zapravo ono utiče na produktivnost rada članova u organizacijama. Takođe potrebno je da istraže koji je to najbolji način da olakša neformalno učenje u radnom okruženju.
Ono što je zaista bitno jeste da mnogi studenti smatraju da je sasvim dovoljno ono što se nauči na predavanjima, ali zapravo nisu svjesni da članstvo u nekoj studentskoj ili nekim drugim organizacijama može mnogo više da doprinese njihovom profesionalnom razvoju, a i ne oduzima mnogo vremena.
Članstvo u organizacijama pruža mnogo mogućnosti, da se nauči nešto novo, da se uzme učešće na velikim događajima, a i svakako da se upoznaju novi ljudi koji će možda biti budući partneri.
Činjenica je da članstvo u nekoj od organizacija predstavlja prednost i veću mogućnost da se nešto novo sazna, upoznaju ljudi koji su stručni u svojoj oblasti i da sarađuje sa iskusnim ljudima.
U sljedećem infografiku Jay Cross-a o osnovama neformalne edukacije prikazuje se da je neformalno učenje nezvaničan, neplaniran i nepripreman način na koji ljudi nauče da rade svoj posao. U ovom infografiku je na odličan i detaljan način prikazana razlika između formalnog i neformalnog učenja u radnom okruženju.
Ono što je takođe zanimljivost, koju Jay Cross ističe u ovom infografiku, jeste da se učenje u organizacijama i kompanijama zasniva na neformalnom učenju. Mnoge kompanije ulažu u formalne treninge i obuke, što iznosi samo 10 – 20% onoga što mi možemo da naučimo na poslu.
Ono što je zaista bitno jeste da mnogi studenti smatraju da je sasvim dovoljno ono što se nauči na predavanjima, ali zapravo nisu svjesni da članstvo u nekoj studentskoj ili nekim drugim organizacijama može mnogo više da doprinese njihovom profesionalnom razvoju, a i ne oduzima mnogo vremena.
Članstvo u organizacijama pruža mnogo mogućnosti, da se nauči nešto novo, da se uzme učešće na velikim događajima, a i svakako da se upoznaju novi ljudi koji će možda biti budući partneri.
Činjenica je da članstvo u nekoj od organizacija predstavlja prednost i veću mogućnost da se nešto novo sazna, upoznaju ljudi koji su stručni u svojoj oblasti i da sarađuje sa iskusnim ljudima.
U sljedećem infografiku Jay Cross-a o osnovama neformalne edukacije prikazuje se da je neformalno učenje nezvaničan, neplaniran i nepripreman način na koji ljudi nauče da rade svoj posao. U ovom infografiku je na odličan i detaljan način prikazana razlika između formalnog i neformalnog učenja u radnom okruženju.
Ono što je takođe zanimljivost, koju Jay Cross ističe u ovom infografiku, jeste da se učenje u organizacijama i kompanijama zasniva na neformalnom učenju. Mnoge kompanije ulažu u formalne treninge i obuke, što iznosi samo 10 – 20% onoga što mi možemo da naučimo na poslu.
Izvor: http://panopto.com